La educación prohibida, entre amor y represión

 Al pensar en la escuela no es difícil imaginarse a la profesora que te grita, que nos manda a la banca para que nos apresuremos en tomar el lápiz, que nos obliga a ser como el resto y a la vez no, que si no recordaste "qué sombrero llevaba Juanito en el sexto capítulo" no eres nadie en la vida. Y en general el ambiente no era distinto, se armaba una competencia voraz para luchar por el primer puesto, no importando el valor ético que implicaba el pasar a llevar a los demás o engañar, o de otra forma la salud del mismo estudiante (que se reventaba estudiando sólo para tener una buena calificación, calificación que lo menos que medía es el esfuerzo). Esto y muchas otras cosas más se exponen en el documental "La Educación prohibida", que nos muestra por medio de expertos y material visual bastante lúdico, lo mal planteado que está este delicado asunto como lo es la educación y su orientación a la competitividad y egoísmo, conceptos recurrentes del mundo globalizado de hoy. Y la verdad que es delicado, todos nos incluimos en esta formación donde el ser humano lejos de estar por sobre el contenido, es pieza activa de su mundo, es quien debiera manejarlo en pro del mismo. Pero bueno, por algo se hizo este documental, para generar conciencia de hacer un mundo donde los potenciales de todos se refuercen y no sean mutilados, para crear hombres y mujeres que amen lo que hacen e inviten a sus hijos para luchar por sus ideales y para que los jóvenes se interesen por lo que sucede en su país y desarrollar la voluntad de cambiarlo (como el claro ejemplo del Chile neoliberal, que aún no posee educación de calidad y sin lucro).

 Entre las cosas que encontraremos en el documental, serán el origen del modelo actual de las escuelas (creado en Prusia una vez vuelve la monarquía  después de la revolución) a base de la represión y creado nada más ni nada menos que para "tener al pueblo dormido" e impedir que se revele. También el hecho de que después de tantos siglos y tantos cambios que ha hecho la ciencia o la redistribución de conocimientos, lo que se enseña es lo mismo (algo obsoleto) y simplemente se impone, no incitando a los alumnos a cuestionarse lo que aprenden. Otra cosa y no menos importante, es el rol arrogante que asume el profesor en el aula que lejos de querer saber que sienten y que piensan sus alumnos (que por cierto significan "sin luz" a-lumnos) son su personalidad, su moral y su concepto global del mundo quienes determinan la enseñanza que proveen a los niños, y esto es duro considerando que muchos profesores acceden a la pedagogía porque "no les dió el puntaje" o no podían acceder a lo que podían, adhiriéndose a esto la frustración y el maltrato que el mismo sistema les da.

 Considero que es una película que tenemos que ver y compartirla en lo posible con quienes conozcamos, sobretodo si son los más jóvenes.
 Aquí dejo el link del autor y la película.

http://www.educacionprohibida.com/

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